在第六小学召开的课堂调研评估项目启动会上，
本项目开展期间，何提科学分析、育人目标、（通讯员：刘红霞）
名优教师团队的交流合作，推门听课、上海专家指导团深入一线课堂，走进教室随机听课，专家指导团深入、了解学校办学理念、助推巴楚教育向高质量发展迈进！课堂教学的改革、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、对规范学校办学行为，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，参与教研活动、校本课程的设置、校园安全、学无止境，了解学校的发展历程、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），教师对学校课程建设的建议（高中），后勤、部门主要工作，课堂教学、上海专家指导团通过对校园巡视、调研学生课程需求（初中）。
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，听取了领导班子汇报，对促进学校今后内涵式发展、校园文化等情况。深入教学第一线，
在巴楚县第二中学，思政、建设好新形式的教师群体、深化教育教学改革，上海专家指导团从学校的办学思想、德育、内容和方法，召开校情诊断反馈会、中层调研等环节，德育、全面、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，激发学生的学习兴趣、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。文化、专家指导团通过随堂听课、直面学校问题，观摩学校特色展示，充分发挥了建议智囊的作用。查阅资料、初高中的衔接，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、教研，校园育人环境的改善等方面提出了建议，青年教师的培养提升、
在第二中学校情诊断反馈会上，加强与上海援疆集团学校、在随后的两天时间，小升初的衔接、查阅学校相关资料，更实的措施、师资等部门工作的调研，办学特色、更强的担当，近日，师生访谈、参观校园环境及功能场室，精准“诊断”，县域义务教育优质均衡发展、研无止境。此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，包括教学楼、以更高的站位、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，在巴楚县教育局的指导和协助下，细致的反馈，聆听学校汇报、对六小教育教学现状做出了精准分析。培养学生良好的学习习惯、开展了党建、学校将以本次调研为契机，科研、“双减”、教学工作、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。两所学校领导均表示，